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入廠家族企業(yè)問(wèn)題研修培訓(xùn)課程
	課程分類：	管理課程	我要預(yù)定
	上課地點(diǎn)：	企業(yè)培訓(xùn)室	66628438
	培訓(xùn)天數(shù)：	3天
	培訓(xùn)費(fèi)用：	￥60000元
	瀏覽次數(shù)：	5503 次
	聯(lián)系電話：	0755-82972697，13922869940謝小姐

入廠家族企業(yè)問(wèn)題研修培訓(xùn)課程
一、培訓(xùn)收益：根據(jù)權(quán)威資料，闡述家族企業(yè)存在的共性問(wèn)題主要體現(xiàn)在三大人性困境；運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)原理，揭示家族企業(yè)為什么會(huì)出現(xiàn)以上三大問(wèn)題；針對(duì)以上三大人性困境，探求開(kāi)放式思維管道，共謀解決方法及出路。常年提供入廠家族企業(yè)問(wèn)題研修培訓(xùn)服務(wù)，請(qǐng)?zhí)崆?0天預(yù)定入廠培訓(xùn)時(shí)間。
二、課程背景：
    想說(shuō)愛(ài)你不容易——家族企業(yè)由于自身經(jīng)營(yíng)特性和家文化內(nèi)核特質(zhì)，決定其存在內(nèi)在固有的發(fā)展規(guī)律。研究表明：家族企業(yè)雖然確實(shí)有著非家族企業(yè)無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，但實(shí)質(zhì)上家族企業(yè)與非家族企業(yè)并無(wú)孰優(yōu)孰劣之分，關(guān)鍵看誰(shuí)更能妥善解決眼前和未來(lái)的問(wèn)題。當(dāng)商業(yè)行為注入情感因素后，一些外人看來(lái)很簡(jiǎn)單的管理行為，在家族企業(yè)中卻尤顯復(fù)雜，欲罷不能。
    家家有本難念的經(jīng)——家族企業(yè)不乏困擾之處，非家族企業(yè)同樣矛盾頻發(fā)，而同是家族企業(yè)，不同的家長(zhǎng)風(fēng)格導(dǎo)致的管理行為也大相徑庭，表面看這是個(gè)無(wú)法解套的心結(jié)，然而管理專家結(jié)合家族企業(yè)的經(jīng)營(yíng)特性，仍然能從中找出其中的發(fā)展規(guī)律，這讓人對(duì)這本難念的經(jīng)心生曙光。
    然而，美國(guó)GDP有50%來(lái)自家族企業(yè);在巴黎和法蘭克福,前250上市公司中,家族企業(yè)分別占57%和51%;在全球財(cái)富500強(qiáng)中,約有35%是家族企業(yè);在中國(guó)大陸國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)中,90%是家族企業(yè)；而在香港上市公司中,也有70%是家族企業(yè)?？梢?jiàn)，探求和解決家族企業(yè)的共性問(wèn)題具有廣泛的社會(huì)意義。
三、課程安排：Section 1.綠茵場(chǎng)上的黃牌：不管是什么行為，其實(shí)質(zhì)都是——犯規(guī)
第一張黃牌：信任從家族不對(duì)稱風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)始
1、信任是動(dòng)態(tài)的：信任是家族活動(dòng)整個(gè)過(guò)程的動(dòng)態(tài)行為，小至家庭生活大至事業(yè)，包括家族里人與人之間和人與組織之間；組織傾向于反映里面的族人想什么，有什么感受，以及干什么；你信任他還是他信任你，哪個(gè)才更不容易造成族人間的傷害；在任由家長(zhǎng)擺布的職場(chǎng)上，族人心生畏懼常常成了缺乏信任的主要促進(jìn)動(dòng)因，而人們很難對(duì)所畏懼的東西產(chǎn)生信任。視頻資料：《新警察故事》中的叛逆后代——成龍電影
2、心理契約成本揭示的道理：企業(yè)與后代，同樣重要，然而很多時(shí)候讓人陷入孰輕孰重的困境，如何決策或設(shè)法掣肘最傷腦。案例分析：溺水婆媳先救誰(shuí)？在對(duì)待容妃和藍(lán)齊兒?jiǎn)栴}上，康熙是真的心黑嗎？——截至電視劇《康熙王朝》
3、信任風(fēng)險(xiǎn)不對(duì)稱關(guān)系：如果你要去檢驗(yàn)信任，那就不是信任。信任關(guān)系是一連串給予和接受的互惠的結(jié)果。Charles H. Green的研究成果：可信性（credibility）、可靠性（reliability）、親近性（intimacy）、以及自我指向（self-orientation）
討論：男人和女人的區(qū)別；
推薦課后書(shū)籍：（日）渡邊純一《女人這東西》、《男人這東西》；（美）邁克爾•吉里安、卡西•史蒂文斯《男孩的腦子想什么》；
第二張黃牌：人格特質(zhì)產(chǎn)生能力培養(yǎng)方向
    馬分五色，人分九等，每個(gè)人的人格特質(zhì)均不同，而家族企業(yè)中的公共期望指向只有一個(gè)方向：子承父業(yè)，使得家族企業(yè)接班人問(wèn)題直接造成理想與現(xiàn)實(shí)的最大矛盾沖突點(diǎn)，其中有何特征，如何分辨和應(yīng)對(duì)？
1、人格特質(zhì)與現(xiàn)行崗位產(chǎn)生的分歧：邏輯思維與空間想象難以在同一頻道上并行，重要的是需要了解自己的長(zhǎng)處，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
2、年輕思維與傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生的分歧：當(dāng)今信息時(shí)代，世界是平的，全球最新的生產(chǎn)方式影響年輕人的行為意識(shí)，有時(shí)候產(chǎn)生一針見(jiàn)血或者嚴(yán)重偏離軌道的判斷現(xiàn)象，也是二輩代溝存在的主要原因。
“今時(shí)今日，這樣的服務(wù)是不夠的！”
3、自身能力與定向培養(yǎng)產(chǎn)生的分歧：
 小貼士：如果送往國(guó)外念書(shū)，您最想讓后輩念什么專業(yè)？
第三張黃牌：合作的責(zé)任
    合作是人類生存的基本方式，君子和而不同，小人同而不和，家族成員的行為態(tài)度本身就是責(zé)任的最好解釋。
1、開(kāi)放心態(tài)是未來(lái)企業(yè)發(fā)展的DNA：家族企業(yè)成員別“太”把企業(yè)當(dāng)“家”；
2、亞當(dāng)斯密《國(guó)富論》：私利與公益從來(lái)就不是對(duì)立的，通過(guò)對(duì)個(gè)人私利的肯定來(lái)實(shí)現(xiàn)家族企業(yè)利益最大化，因此，從這個(gè)角度而言，“二世祖”是家族企業(yè)發(fā)展失衡的負(fù)資產(chǎn)；
3、執(zhí)行不力有時(shí)不是能力問(wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題：非家族成員也不要“太”把企業(yè)當(dāng)“家”；
Section 2.過(guò)分注重“術(shù)”的運(yùn)用，不如回到“道”的方向
1、提升格局：家族企業(yè)與企業(yè)家族的分別，即私人家產(chǎn)與社會(huì)財(cái)富的不同概念；比爾蓋茨與巴菲特；
2、管理“心”、“口”、“手足”：“梯子理論”對(duì)于不同情況的應(yīng)對(duì)之策；
3、內(nèi)助與外助：儒家學(xué)說(shuō)的偉大之處——修身、齊家、治國(guó)、平天下，榜樣力量是無(wú)窮的；
4、形成習(xí)慣性溝通管道——家族議會(huì)讓內(nèi)部溝通的正式與非正式管道成為習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣導(dǎo)致的關(guān)鍵點(diǎn)不是過(guò)程，而是一種健康成熟良性的家文化結(jié)果；家族議會(huì)的幾種模式和注意事項(xiàng)。
Section 3. Q＆A（0.25Hr）
四、培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)總經(jīng)理、總裁、董事長(zhǎng)及法人，行政及HR高管，對(duì)此感興趣人士。
五、學(xué)員待遇：
★培訓(xùn)完發(fā)家族企業(yè)問(wèn)題研修培訓(xùn)資格證書(shū)；
★所發(fā)家族企業(yè)問(wèn)題研修培訓(xùn)證書(shū)可隨時(shí)在線查詢，不設(shè)有效期；
★送積分60000分或57000分（1元人民幣換一1分積分），海量資料下載；
★下次再參加瑞峰盈課程可直接由積分兌換現(xiàn)金；
★加入瑞峰盈內(nèi)審員QQ群206505874，有疑問(wèn)隨時(shí)在線解答，拓展人脈資源。
六、講師介紹——游清老師：臺(tái)灣臺(tái)北品質(zhì)協(xié)會(huì)大陸區(qū)首席管理顧問(wèn)，中山大學(xué)管理學(xué)院EDP客座講師；
● 四年大學(xué)老師經(jīng)歷，自99年成為企業(yè)內(nèi)部講師以來(lái)，至今已歷十三年培訓(xùn)師生涯。具有親切、自然、隨和、幽默的授課風(fēng)格，能夠利用課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)游戲、案例分析、角色扮演、情景模擬、視頻播放、小組討論、講師點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)答疑多種培訓(xùn)手法，使課堂生動(dòng)活潑，授課人次逾萬(wàn)。獲臺(tái)灣臺(tái)北品質(zhì)協(xié)會(huì)（TQA）TTT專業(yè)訓(xùn)導(dǎo)及認(rèn)證，并獲該協(xié)會(huì)人力資源管理大陸區(qū)講師證書(shū)，受聘為大陸區(qū)首席管理顧問(wèn)。
● 03年后專門從事管理研究，勤于筆耕，分享管理心得。所著管理類文章曾被二十多家國(guó)內(nèi)專業(yè)網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，管理類文章分別發(fā)表于《經(jīng)理人》、《臺(tái)灣智庫(kù)》、《希普視界》、《深圳流動(dòng)黨員期刊》、淘課網(wǎng)、《中國(guó)廣告》、《上海人才報(bào)》（人物專訪）、《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)》等等。09年1月作為國(guó)內(nèi)HR管理專家接受《上海人才市場(chǎng)報(bào)》獨(dú)家專訪，采訪內(nèi)容刊登在該刊《才經(jīng)人物志》整版，并作為實(shí)戰(zhàn)型專家代表獲推崇。 

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